ויסזאָגונג

</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>

מאל ענדערונגען כאַפּאַנז מיט באַטראַכטונג, מאל עס איז געצווונגען אויף אונדז. COVID-19 האט געצווונגען אַ ענדערונג אין די אַרבעט פון אונדזער שולע סיסטעם. דאָס אָפפערס אונדז די יינציק געלעגנהייט צו מאַכן לאַנג אָוווערדו ענדערונגען אין דער בילדונג פון אונדזער יוגנט. זינט אונדזער אָנהייב, אונדזער בילדונגקרייז סיסטעם איז דעפאַנדיד איבער און איבער ווידער. אונדזער איצטיקע בילדונג דעפּאַרטמענט איז געגרינדעט אויף 14 דעצעמבער 2002. עס איז בלויז 17 יאר אַלט! אונדזער שולן זאָל זיין די "אָרט צו זיין" פֿאַר אונדזער קידס אַנשטאָט פון דעם אָרט קידס "ווינד אַרויף" ווייַל זיי קענען נישט באַקומען אין אַ טשאַרטער אָדער פּריוואַט שולע.

געשיכטע

די ניו יארק סיטי באָרד פון בילדונג איז געגרינדעט אין 1842, אָבער אונדזער דערווייַל אנערקענט סיסטעם פון 6-יאָר עלעמענטאַר, יינגער הויך / מיטל שולע און מיטלשול איז בלויז זינט די שפּעט 1930 ס.

דעם 3 טן פעברואר 1964, האָבן איבער 450,000 סטודענטן באיקאטירט די עפֿנטלעכע שולן אין ניו יארק סיטי אין פּראָטעסט איבער סעגרעגאציע און שולע באדינגונגען.

וועגן סעגרעגאַציע און שולע באדינגונגען, דאָס איז נישט נאָר אַן אַלט קאַמף, דאָס איז אַ דור.

אין 1969 האט מעיאר דזשאן לינדזי אויפגעגעבן קאנטראל פון שולעס און ווידער ארגאניזירט די שולע סיסטעם אין דער עדיוקעישאן באָרד (צוזאמענגעשטעלט פון זיבן מיטגלידער באשטימט דורך בארא פרעזידענטן און דער בירגערמייסטער) און 32 קאמיוניטי שולע שולע (וועמענס מיטגלידער זענען עלעקטעד). עלעמענטאַר און מיטלשול זענען קאַנטראָולד דורך די קאַמיוניטי באָרדז, און מיטלשול זענען קאַנטראָולד דורך די באָרד פון בילדונג.

33 יאָר שפּעטער, אין 2002, איז די שולע שולע סיסטעם געווען רעאָרגאַניזירט דורך קאַפּיטל 91 פון די געזעצן פון 2002. קאָנטראָל פון די שולע סיסטעם איז געגעבן צו די מייער, וואָס האָט אָנגעהויבן ריאָרגאַניזיישאַן און רעפאָרם השתדלות. די כוחות פון די קאַמיוניטי שולע באָרדז זענען דימינישט און די באָרד פון בילדונג איז ריניימד די פּאַנעל פֿאַר בילדונגקרייז פּאָליטיק, אַ צוועלף מיטגליד גוף פון וואָס זיבן מיטגלידער זענען באשטימט דורך די בירגער - מייַסטער און פינף דורך בעראָו פּרעזאַדענץ.

צוליב א ווײַטערדיקן און אָנגייענדיקן מאַכט קאמף צווישן די דעמאקראטישע און רעפובליקאנער פארטייען, האבן סטעיט סענאטארן נישט באוויזן צו באנייען בירגערמײַסטער קאנטראל פון דער שטאטישער שולע סיסטעם ביז 12:00 EDT אום 1 טן יולי 2009, וואָס האָט גלייך אפגעגעבן דעם קאנטראל צוריק צום פאר 2002 פארוואלטונג פון חינוך סיסטעם.

זינט 2009, די NYS אַסעמבלי האט דורכגעגאנגען ינקראַמענאַל געזעצן בעכעסקעם NYC מייעראַל קאָנטראָל איבער די דאָע, און די קראַנט געזעץ איז באַשטימט צו ויסגיין מיט די סוף פון די טערמין פון מייער דעבלאַסיאָ אין 2022.

היינט

די דעפּאַרטמענט פון בילדונג האט אַ יערלעך בודזשעט פון קימאַט $ 25 ביליאָן פֿאַר 1.1 מיליאָן סטודענטן. לויט צענזוס דאטא, פארברענגט ניו יארק 19,076 דאלאר יעדעס יאר א סטודענט, מער ווי סיי וועלכע אנדערע סטעיט אין פארגלייך צו די נאציאנאלע דורכשניט פון 10,560 דאלאר.

$ 3 ביליאָן פון די בודזשעט גייט צו נאָן סיטי שולן. דאָס כולל 1.09 ביליאָן דאָללאַרס צו ספּעציעלע דערציונג באַדינונגס פֿאַר פּריסקול און 725.3 מיליאָן דאָללאַרס פֿאַר ספּעציעלע בילדונג פֿאַר שולע-אַגע ניט-דאָו קאָנטראַקט. אן אנדער $ 71 מיליאָן גייט צו ניט עפֿנטלעכע שולן ווי ישיבות און פּעראָושייאַל שולן און $ 1.04 ביליאָן איז באַצאָלט פֿאַר די 70 טויזנט סטודענטן וואָס גיין אין טשאַרטער שולן.

$ 4.6 ביליאָן פון די בודזשעט פּייַס פֿאַר פּענשאַנז און אינטערעס אויף קאַפּיטאַל פּלאַן כויוו.

ניו יארק סיטי אנגעהויבן צו פאָרשלאָגן פריי לאָנטש צו אַלע סטודענטן אין 2017.

40% פון סטודענטן וואוינען אין הויזגעזינד וווּ מען רעדט אן אנדערע שפראך אויסער ענגליש.

40% פון אונדזערע קינדער לעבן אין אָרעמקייט.

ניט ענלעך אנדערע שטאָטיש שולע דיסטריקץ (אַזאַ ווי סאַן פֿראַנסיסקאָ וניפיעד שולע דיסטריקט), New York ניצט נישט ראַסיש פּרעפֿערענצן (באַשטעטיקונג) אין עפנטלעך אַרייַנטרעטן פֿאַר שולע. די שולע דייווערסיטי אַדוויסאָרי גרופע האט רעקאַמענדיד אַז ראַסע און סאָסיאָ-עקאָנאָמיק סטאַטוס, אלא ווי אַ תּלמיד פיייקייט, זאָל זיין די הויפּט קאָנסידעראַטיאָנס אין שולע אַרייַנטרעטן. אונדזער שולן קעסיידער פאַרלאָזן די מאַנדאַטאָרי שטאַט באדערפענישן פֿאַר גשמיות בילדונג. די NYCDOE האָט ניט געקענט טייַנען אָדער פֿאַרבעסערן פּלייגראַונדז, אַנשטאָט צו מאַכן זיי אַ אַד-כאָק נאָך קלאַסצימער פּלאַץ אָדער פּאַרקינג פּלאַץ.

אין די 1974 פאַל פון Milliken V. Bradley, Justice Thurgood Marshall האט געזאגט:

"אונדזער פאָלק, איך האָב מורא, וועט קראַנק דינען דורך דעם אָפּזאָג פונעם געריכט צו פארריכטן באַזונדערע און אומגלײַכע חינוך," האָט מאַרשאַל געווארנט, "ווײַל אויב אונדזערע קינדער וועלן נישט לערנען צוזאַמען, איז ניט ווייניק האפענונג אז אונזער פאָלק וועט אלץ לערנען צו לעבן צוזאַמען און פערשטעהט זיך.

לעסאָף און רובֿ ימפּאָרטאַנטלי, אונדזער שולן האָבן שוין ימפּאָוזד גלייַך דורך די COVID קריזיס.

די 3K2PHD פּלאַן

</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>

Free בילדונג פאַראַנען פֿאַר קינדער פון 3 ק ביז PHD.

שטאָט קאָנטראָל פון די CUNY סיסטעם.

א שטענדיקע בלענדיד לערנען אָפּציע.

איך וויל צו זען אַז דער ערשטער קווינס תּלמיד גראַדזשאַוואַט פון וניווערסאַל 3K צו אַ PHD איז גאָר פריי. אונדזער עפֿנטלעכע און CUNY בילדונג סיסטעמען זאָלן זיין פריי פֿאַר אַלע ניו יארק סיטי רעזידאַנץ

די לאָטעריע קאַנטריביוץ וועגן 30% פון די לייזונג צו פאָנד דערציונג, אָבער אַ גוטע דערציונג זאָל נישט זיין ווי פּלייינג די לאָטעריע. מיר דאַרפֿן צו סיפט די געלט און ענשור אַז עס איז ריספּאַנסאַבלי פונאנדערגעטיילט.

COVID-19 קען האָבן געביטן אויף אייביק די וועג מיר שולע אונדזער קינדער. דעם יאָר, מיר סטראַגאַלד צו קומען מיט ווייַט און אין-שולע לימעד מיט לימיטעד הצלחה. איך וועלן צו נוצן גאַנץ ווייַט לערנען פֿאַר אַלע וואָס ווילן און דאַרפֿן עס. כאָטש עטלעכע קערגיווערז דאַרפֿן צו גיין צו אַרבעטן און דעריבער דאַרפֿן זייערע קינדער צו גיין צו שולע, עס זענען אויך פילע וואָס האָבן נוץ פון די אַוויילאַביליטי פון ווייַט לערנען. דאָס קען אויך העלפֿן צו באַפרייַען אָוווערקראַודינג אין אונדזער שולן, וואָס איז טאָמיד אַ דייַגע הייַנט.

פּרינסיפּאַלס זאָל פירן זייער שולן גאָר. שולע זיכערקייַט און אַריבער גאַרדז זאָל אַלע פאַלן אונטער די דעפּאַרטמענט פון בילדונג דעפּאַרטמענט מיט פּרינסיפּאַלס באַשולדיקט פֿאַר דינגען פון פּערסאַנעל פֿאַר זייער שולן. טראַינינג און סערטאַפאַקיישאַן זאָל פאַלן אונטער DOE.

איך וויל מוטיקן די בירגערלעכע בילדונג. "מיר וועלן זיין די דיסטריקט פון עפֿנטלעכע קנעכט." זאגט רובען. לייג מער סיוויקס קלאסן צו די קעריקיאַלאַם, ונטערשטרייַכן די וויכטיקייט פון אָפּשטימונג אין היגע ילעקשאַנז און וואָס עס מיטל צו זיין אַ בירגער, ינקעראַדזשד עפנטלעך דינען.

מער ווי אלץ, מיר דאַרפֿן צו פּרייאָראַטייז מוזיק, קונסט און אַטלעטיקס. אונדזער זומער יוגנט באַשעפטיקונג

פּראָגראַם איז אויך וויכטיק צו העלפֿן אונדזער יוגנט דערפאַרונג אין זומער דזשאָבס. קאָשער און האַלאַל פודז דאַרפֿן צו זיין בארעכטיגט אין עפנטלעך שולן. מיר האָבן צו פאָנד אַ פּלוצעמדיק נויט פֿאַר טעכנאָלאָגיע אין טאַבלאַץ פֿאַר אונדזער סטודענטן רעכט צו דער פּאַנדעמיק. מיר קענען גיין ווייטער דורך יקסטענדינג ינאַווייטיוו מגילה אין סטעם בילדונג און אנדערע טעקנאַלאַדזשיז צו האַלטן אונדז קאַמפּעטיטיוו.

איך'ווע צוגעשטעלט צוויי-לינגואַל פּראָגראַם פֿאַר קינדער פֿאַר מער ווי 15 יאר. אונדזער ביילינגגוואַל סטודענטן זענען בכלל מער מאָוטאַווייטאַד און דערגרייכן העכער גראַדעס. מיר דאַרפֿן צו מוטיקן מער ביילינגגוואַל בילדונג אין אונדזער שולן.

אָפּשיידונג אין אונדזער שולן איז ווי אַלט ווי די געשיכטע פון ​​אונדזער בילדונג סיסטעם אין ניו יארק סיטי. אונדזער עפֿנטלעכע באאמטע, עלטערן, לערערס און פּרינסיפּאַלס האָבן קיינמאָל געזען קיין פאַקטיש ענדערונג אין דעם דינאַמיש. איך פאָרשלאָג צו זיצן מיט דער דעפּאַרטמענט פון בילדונג און די לערערס יוניאַן צו פּרובירן עפּעס אַנדערש. איך פאָרשלאָגן די דיסעגרעגאַטיאָן פון אונדזער לערערס. אונדזער לערערס וועט זיין ראָוטייטיד ראַנדאַמלי אָדער דורך לאָטעריע מיט אַדישנאַל ינסענטיווז פֿאַר די לערערס. דאָס וואָלט זיין אַן "אָפּט-אין" אָפּציע מיט נאָך ינסענטיווז און בענעפיץ צו ענשור אַז די בעסטער לערערס השפּעה אונדזער מערסט אין נויטיק שולן.

איך טראַכטן אַז די DOE ס שולע דייווערסיטי אַדוויסאָרי גרופע דאַרף זיין באַדזשיטיד פֿון עקזיסטענץ, ווייַל קיין מיטגלידער פון דער גרופּע, פראַנגקלי, רעפּראַזענץ אונדזער וואָכעדיק סטודענטן, עלטערן און פיייקייַט אין אונדזער עפנטלעך שולן און זייער רעקאַמאַנדיישאַנז האָבן גאָרנישט געטאן צו סאָלווע אונדזער אַלטע אַלט פּראָבלעם פון סעגרעגאַציע. . לאָמיר לייגן דאָס געלט צו סיקיורינג וניווערסאַל קינד זאָרגן און 3 ק.

ווי אַ קינד פון די וווילשטאנד סיסטעם, איך בין שטאָלץ מיט די עפנטלעך בילדונג סיסטעם פון וואָס איך גראַדזשאַווייטיד. פֿון Chester Park Public School 62, צו Virgil I. Grissom Junior High School, צו Richmond Hill High School צו קווינס קאָלעדזש, ביז די לעבן לעקציעס וואָס ברענגען מיר דאָ היינט. איך בין קאַמיטאַד צו ברענגען אונדזער שולע סיסטעם אין שורה מיט וואָס די וועלט יקספּעקץ פון אונדז.

איך האָב לעצטנס געהאט אַ דיסקוסיע דורך פארגרעסער מיט סטודענטן פון אַ מיטלשול אין ברוקלין און סטודענטן פון נעפּאַל. איך געדאַנק ווי ווונדערלעך אַז מיר קענען פאַרבינדן און יבערגעבן און לערנען יעדער אנדערע אַרום די וועלט. ווי אַן נאָך בעקן פון פאַנדינג פֿאַר אונדזער שולע סיסטעם, איך וועלן צו עפענען ינאַגרייטיד, באַצאָלט, ווערלדווייד אָפּציעס פֿאַר ווייַט לערנען אַלאַוינג סטודענטן אַרום די וועלט צו אָנטייל נעמען אין סעגמאַנץ פון אונדזער שולע סיסטעם. דאָס קען לייגן נידז רעוועך צו שטיצן אונדזער בילדונגקרייז ינפראַסטראַקטשער.

ווי אַ פאָטער פון אַ צווייט גראַדאָר, איך טיילן די קאַנסערנז פון עלטערן און עדזשיוקייטערז פֿאַר די אינטעלעקטואַל און סאָוסיאַלאַדזשיקאַל אַנטוויקלונג פון אונדזער קידס. אָבער איך האָב אויך געזען אַ פאַרגרעסערן אין קאַנעקטיוויטי צווישן לערערס און סטודענטן וואָס ביידע האָבן צו לערנען נייַ טעכנאָלאָגיע.

איך גלויבן אַז אַ בלענדיד לערנען מאָדעל איז ניט בלויז אַ לאַדזשיקאַל לייזונג פֿאַר די קומענדיקע צוויי צו פיר יאָר, ווייַל די COVID-19 קריזיס ריזאַלווז זיך, אָבער עס קען זיין אַ שטענדיקע וועג פון לעבן, וואָס קען לעסאָף צושטעלן אַ לייזונג צו סעגרעגאַציע. רו די וויל און טאַקע די מאַנדאַט פון די גוטע גערעכטיקייט טהורגאָאָד מאַרשאַל אַז אונדזער קינדער "... לערנען צו לעבן צוזאַמען און פֿאַרשטיין יעדער אנדערע."

עס איז שווער צו גלויבן אַז מיר האָבן נאָך טראַנזאַטאָרי ישוז צו צושטעלן אַ זיכער לערנען סוויווע פֿאַר אונדזער LGBTQIA + יוגנט. מיר האָבן אַ כאַוסכאָולד אויף אַזוי פילע ישוז אין אונדזער שטאָט, און נישט דער קלענסטער פון דעם איז דער טיטל יקס ינוועסטאַגיישאַנז פֿאַר ווייאַליישאַנז פון עטיקס. מיר האָבן די צייט און מוזן נעמען די צייט איצט צו עלימינירן דעם באַקלאַג און באַשיצן אונדזער סטודענטן קעגן דזשענדער דיסקרימינאַציע.

אונדזער עדזשיוקייטערז זענען פּאַרטנערס מיט אונדזער עלטערן און קערגיווערז אין דער דערציונג פון אונדזער יונגע. ווי אַזוי טאָן מיר שטארקן אונדזער שייכות מיט אונדזער עדזשיוקייטערז? ווי אַזוי דינען אונדזער בירגערמייסטער און די פארייניקטע פעדעריישאַן פון לערערס פאַרבאַנד אונדזער לערערס? מייַאָראַל קאָנטראָל יקספּייערז אין 2022. ווידער, דאָס איז אַ געלעגנהייט פֿאַר אונדז צו זיין פּראָואַקטיוו אין פּלאַנירונג פון אונדזער בילדונגקרייז סיסטעם פֿאַר דער צוקונפֿט.

עס ס אַלע ינטער-פֿאַרבונדענע. אונדזער חינוך, אונדזער האָוסינג, אונדזער טראַנספּאָרטאַטיאָן, אונדזער געזונט.

זאל ס ענשור אַז פריי מעטראָקאַרדס פאָרזעצן צו זיין בארעכטיגט פֿאַר סטודענטן אין נויט איבער אונדזער עפנטלעך שולע סיסטעם ראַגאַרדלאַס פון צי מייעראַל קאָנטראָל יקסטענדז פאַרגאַנגענהייַט 2022 אָדער נישט. פאָרזעצן אַנלימאַטאַד מעטראָקאַרדס פֿאַר פריי סטודענטן אין CUNY און ASAP. פאַרברייטערן אַנלימאַטאַד מעטראָקאַרדס פֿאַר SEEK / CD סטודענטן אין Cuny.

פאָרזעצן פאַנדינג פֿאַר די CUNY פאַטהערהאָאָד אַקאַדעמי (CFA), אַ פריי פּראָגראַם פֿאַר יונגע אבות אָדער דערוואַרטן אבות צו העלפֿן זיי צוגרייטן פֿאַר די דיפּלאָם יגזאַם פון מיטלשול (HSE) אָדער באַקומען גרייט פֿאַר קאָלעגע. די מענטשן פון 18-30 יאָר קענען באַקומען טוטערינג און נעמען וואַרשטאַטן וועגן עלטערן, גרייטקייט און מער.

CUNY און די MTA דערווייַל לויפן אונטער שטאַט דזשוריסדיקשאַן. די ביידע דאַרפֿן צו זיין געבראכט אונטער די שטאָט ווו עס געהערט.

מיר דאַרפֿן צו לערנען צוזאַמען, לעבן צוזאַמען, און אַרבעטן צוזאַמען.